为了进一步提升高职高专院校学生普通话水平和口语表达能力，为其在求学、求职或未来可持续发展中打下坚实的基础，以满足社会人才市场需要。我们在学习借鉴国内部分院校本门课程开设经验和同类优秀教材的基础上，组织编写了这部《普通话学习训练教程》教材。全书以国家语言文字委员会颁布的《普通话水平测试实施纲要》和《普通话水平测试》要求为依据，同时借鉴参考了诸位同行、同仁在此领域的真知灼见，并吸纳了相关优秀教材的精华，以突出实用性、实践性、训练性为原则，旨在有效地提高学生普通话水平。
语言是人类社会最重要的交际工具和信息载体，特别是面对当今“全球经济一体化”和我国市场经济与世界接轨高速发展的大好形势，大力推广、普及普通话，不仅对消除我国各族人民语言隔阂，促进社会交往，增强民族大团结，提升国际威望，加快我国社会经济、政治、文化建设有着十分重要的现实意义，而且对于传承母语文化，弘扬民族精神，培养社会主义事业的接班人有着深远的历史意义。
本书以学习、训练、推广、普及、提高为目的，从普通话语音基础知识、方音辨正、普通话的读诵、普通话说话训练等四大方面具体阐述了普通话在现实生活和生产实践中学习训练与实践的原则、规范、重点、要求和应该注意的问题。
目录
第一章普通话的含义与学习推广普通话的意义()
第一节普通话的含义()
第二节学习推广普通话的重要意义()
思考与练习()
第二章普通话语音基础知识()
第一节音节和音素()
第二节声母和韵母()
第三节声调()
第四节普通话的语流音变规律()
思考与练习()
第三章方音辨正及其训练()
第一节声母辨正()
第二节韵母辨正()
第三节声调辨正()
思考与练习()
第四章普通话的读、诵训练()
第一节普通话读、诵的基本要求()
第二节普通话读、诵的技巧训练()
第三节不同文体的读诵()
思考与练习()
第五章普通话说话训练()
第一节普通话水平测试命题说话话题分类()
第二节命题说话的特点()
第三节命题说话的基本要求()
第四节命题说话话题思路分析()
思考与练习()
第六章普通话水平测试指导()
第一节单音节字词测试提示()
第二节多音节词语测试提示()
第三节朗读测试提示()
第四节命题说话测试提示()
思考与练习()
第七章语音在交际中的运用提示()
思考与练习()
附录()
附录一普通话水平测试说明()
附录二普通话异读词审音表()
附录三普通话水平测试样卷()
参考文献()